El 18 de septiembre, los estudiantes de 3ro 2da realizaron una salida didáctica al Museo Histórico Nacional, acompañados por sus profesores
La actividad tuvo como objetivo principal que los alumnos reconozcan el valor del museo como espacio de preservación de la memoria y el patrimonio cultural argentino, y puedan relacionar los contenidos curriculares con fuentes históricas materiales.
Durante la visita, los estudiantes pudieron observar objetos emblemáticos relacionados con la independencia y la organización nacional como sables, retratos de próceres y mobiliario del siglo XIX. Participaron en dinámicas tales como la selección y análisis de un objeto, una búsqueda del tesoro histórico y diálogos creativos con piezas del museo. Además, realizaron actividades que promovieron la reflexión crítica sobre los múltiples relatos que conforman la historia nacional.
La experiencia se continúa trabajando en el aula con la elaboración de crónicas personales, murales colaborativos, líneas de tiempo y debates que amplían la comprensión y el respeto hacia el patrimonio histórico. También se proyectan actividades creativas como la producción de podcasts, cartas imaginarias a próceres y evaluaciones con infografías o cómics.