En nuestra institución se llevó a cabo el acto conmemorativo en torno a dos fechas profundamente significativas para la historia argentina: el 24 de marzo, Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia, y el 2 de abril, Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas.
La propuesta estuvo a cargo de la profesora Andrea Trucco , coordinadora del área de Ciencias Sociales, en articulación interdisciplinaria con el área de Expresión y de Comunicación generando un espacio de reflexión colectiva donde el trabajo pedagógico abarcó distintos espacios curriculares, previo de varias semanas encontró su cierre en una puesta compartida por toda la comunidad educativa.
En el marco de los 50 años del último golpe de Estado, se desarrolló un recorrido de análisis y pensamiento crítico sobre el valor de la memoria histórica, los derechos humanos y la importancia de sostener la vida democrática como construcción cotidiana. Durante esas semanas, los estudiantes abordaron contenidos vinculados a la dictadura cívico-militar, comprendiendo las consecuencias del terrorismo de Estado, el valor de la identidad y el compromiso permanente con la consigna de Memoria, Verdad y Justicia.
Como parte del acto, se compartieron lecturas, testimonios y relatos que permitieron acercar a los alumnos a historias reales atravesadas por ese período histórico, generando preguntas y reflexiones sobre el respeto por el otro, el derecho a opinar y la defensa de las libertades democráticas.
Uno de los momentos más significativos del acto estuvo dado por la intervención de pañuelos, símbolo de memoria y lucha, que representó el trabajo elaborado junto al área de Expresión y el área de de Comunicación como síntesis visual y emocional de todo lo abordado.
Asimismo, el área de Expresión presentó en el patio cubierto una representación teatral a cargo de la asignatura Teatro, coordinada por los profesores Mariela Inzillo y Fernando Ramos, aportando desde el lenguaje artístico una mirada sensible sobre los hechos históricos trabajados.
En relación con el 2 de abril, los estudiantes profundizaron en la historia de las Islas Malvinas a partir del uso del mapa bicontinental, herramienta fundamental para comprender la dimensión territorial y geopolítica de nuestro país
Desde Historia y Geografía, se abordó el proceso histórico vinculado a la soberanía argentina sobre las islas, así como también los principios del derecho internacional que sostienen el reclamo argentino por vías diplomáticas y pacíficas.
También, en el acto se explicó a los estudiantes y se analizaron noticias y comunicados de época, permitiendo contextualizar cómo fueron narrados aquellos acontecimientos en su momento y comprender el vínculo entre la guerra y el contexto político de la dictadura.
Agradecemos a los profesores por llevar a cabo una propuesta interdisciplinaria y a los estudiantes por el entusiasmo en las actividades y por el respeto en el acto escolar.
Estas instancias buscan fortalecer en nuestros estudiantes una mirada crítica, empática y comprometida con la historia, entendiendo que educar en memoria también significa formar ciudadanos capaces de defender la democracia, valorar los derechos humanos y construir una convivencia basada en el respeto y la participación.
Recordar estas fechas es también enseñar que el presente se construye con memoria, responsabilidad y conciencia colectiva 🤍🇦🇷
