Prohibición de uso de celular - Resolución N.º 258/MEDGC/26 del Ministerio de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Estimadas familias:
Nos comunicamos con ustedes para informarles que, en el marco de la Resolución N.º 258/MEDGC/26 del Ministerio de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires —la cual modifica la Resolución N.º 2075/MEDGC/24—, se ha establecido la prohibición del uso de teléfonos celulares inteligentes y dispositivos digitales personales dentro del aula durante el horario escolar.
A tal efecto, detallamos las pautas de aplicación en nuestra institución:
Pautas de convivencia y uso de tecnología
En el aula: Durante el dictado de clases, el profesor o preceptor solicitará a los estudiantes que mantengan sus dispositivos guardados en la mochila, bolso o cartera.
En los recreos: Considerando la necesidad de comunicación manifestada por las familias, el uso de los dispositivos estará permitido únicamente durante los periodos de recreo.
Incumplimientos: En caso de que un estudiante no cumpla con estas indicaciones, el dispositivo será retirado, resguardado en la caja institucional y devuelto al finalizar la jornada escolar. De persistir esta conducta, se procederá a citar a la familia y el estudiante será sancionado según corresponda.
En el aula: Durante el dictado de clases, el profesor o preceptor solicitará a los estudiantes que mantengan sus dispositivos guardados en la mochila, bolso o cartera.
En los recreos: Considerando la necesidad de comunicación manifestada por las familias, el uso de los dispositivos estará permitido únicamente durante los periodos de recreo.
Incumplimientos: En caso de que un estudiante no cumpla con estas indicaciones, el dispositivo será retirado, resguardado en la caja institucional y devuelto al finalizar la jornada escolar. De persistir esta conducta, se procederá a citar a la familia y el estudiante será sancionado según corresponda.
Inclusión y Accesibilidad (CUD)
Queremos destacar que, bajo un principio de accesibilidad universal, está plenamente permitido el uso de dispositivos para aquellos estudiantes con Certificado Único de Discapacidad (CUD) que los requieran como herramienta esencial de aprendizaje. Esto incluye:
Sistemas de Comunicación Aumentativa y Alternativa (SAAC) y sistema PECS.
Uso de pictogramas o materiales de apoyo terapéutico.
Indicaciones específicas de profesionales tratantes (fonoaudiólogos, neurólogos, psicólogos, etc.) destinadas a garantizar el acceso a la educación.
Recursos para el acompañamiento familiar
Para fortalecer el rol de los adultos de referencia en la era digital, el Ministerio de Educación pone a su disposición la Plataforma de formación y recursos para familias. Este espacio ofrece cursos y materiales orientados a la crianza en entornos digitales, brindando herramientas para promover hábitos saludables, reconocer señales de alerta y acompañar las trayectorias digitales de sus hijos e hijas.
🔗 Acceso a la plataforma:
Solicitamos a toda nuestra comunidad acompañar el cumplimiento de esta normativa, cuyo fin primordial es mejorar la atención, la convivencia y los procesos de aprendizaje de nuestros estudiantes.
Atentamente,
Equipo Directivo